神奈川県・高校入試情報

さくら個別指導塾が専門家の視点から詳細分析。

2018年度の神奈川県・高校入試内容を、さくら個別指導塾が独自の視点で詳しく分析。出題傾向の変化や出題の特徴、またそれに対する学習のポイントの解説などをまとめました。
 
2018年度の入試情報も併せて掲載。受験に向けての準備にも役立つ情報が満載です。少し専門的な内容ですが、受験生やその保護者の方々もぜひご覧ください。


【公立】神奈川県・高校入試のしくみ(2018年度入試)

共通選抜の概要

全日制(クリエイティブスクールを除く)

募集人員 募集定員の100%
志願 1校のみ。
※志願変更は1度だけできる
※農業・工業・商業・水産に関する学科に限り、同じ高校の同じ分野の中で、別の学科(コース)を第2希望として志願できる。
※専門コースのある普通科高校では、同じ高校内の他のコースを第2希望として志願できる。
検査方法 学力検査(5教科)・面接
※各校の特色に応じて、特色検査(実技検査・自己表現検査)を実施する場合あり。
※特色検査を実施する場合は、学力検査を3教科まで減じる場合あり。
※面接の際、面接シート(志願時に提出)を参考資料にする。
選抜資料 調査書の評定
学力検査
面接
特色検査(実施した場合)
選考方法 第1次選考(募集人員の90%)
数値S1による選考
 
第2次選考(募集人員の10%)
数値S2による選考(資料の一部が整わない受験者にも配慮し、調査書の評定は用いない)。

 

クリエイティブスクール

※クリエイティブスクール5校(田奈・釜利谷・大楠・大井・大和東)の共通選抜については、以下の点が、他の全日制と異なります。

・調査書の評定は選抜資料とせず、観点別学習状況を活用
・学力検査は行わず、面接及び特色検査を実施
・高校によっては、面接シートの代わりに課題レポートを提出
・観点別学習状況・面接、特色検査(実施した場合)を資料として総合的選考

 

フロンティアスクール

※フロンティアスクール2校(横浜明朋・相模向陽館)の共通事項については、以下の点が、ほかの定時制(夜間以外)と異なります。

・調査書の評定は使わず、必要に応じて観点別学習状況を活用
・高校によっては、面接シートの代わりに課題レポートを提出
・観点別学習状況・学力検査・面接、特色検査(実施した場合)を資料として総合的選考
・募集人員の一部で、観点別学習状況・学力検査を資料としない選考を行うことができる。
 

数値Sの算出方法

調査書の評定(内申点) A=(2年の9教科の評点合計)+(3年の9教科の評点合計)×2
※各教科の[(2年の評定)+(3年の評定)×2]の数値を、3教科以内各2倍以内で重点化する場合がある。
Aを100点満点に換算した数値をaとする。
学力検査 B=学力検査(実施した3〜5教科)の得点合計
※各教科の得点を、2教科以内各2倍以内で重点化する場合がある。
Bを100点満点に換算した数値をbとする。
面接特色検査 C(面接の結果)を100点満点に換算した数値をcとする。
D(特色検査の結果)を100点満点に換算した数値をdとする。
数値S 【第1次選考】
特色検査を実施しない場合
S1=a×f+b×g+c×h
 
特色検査を実施した場合
S1=a×f+b×g+c×h+d×i
 
【第2次選考】
特色検査を実施しない場合
S2=b×g+c×h
 
特色検査を実施した場合
S2=b×g+c×h+d×i
 
※f・g・hは2以上の整数とし、
第1次選考ではf+g+h=10、
第2次選考ではg+h=10となるよう設定
※iは5以下の整数

※重点化およびf・g・h・iは、事前に公表
 

調査書の評定

※県内には現在、二学期制の中学と三学期制の中学がありますが、調査書に記載される3年の観点別評価・評定は、公平を期すため、以下のように決められています。

・三学期制 第2学年までの評価・評定
・二学期制 三学期制と同時期(12月末現在)までの学習状況に基づく評価・評定
 

神奈川県高校入試スケジュール(2018年度入試)

受験勉強のイメージ

1/22(日)以降【私立】推薦入試日

 

1/29(月)・30(火)・31(水)【公立】募集期間

※別科は1月29日(月)〜2月7日(水)(土日は除く)
 

2/5(月)・6(火)・7(水)【公立】志願変更期間

※別科・連携募集はなし
 

2/10(金)以降【私立】一般入試日(2017年度)

 

2/14(水)【公立】学力検査

※クリエイティブスクールおよび通信制はなし
※追検査は2月20日(火)
 

2/14(水)・15(木)・16(金)【公立】面接・特色検査

※上記の日の中から各高校が検査日を指定
※一部の高校で2月19日(月)が検査日になる場合あり
※別科は2月15日(木)、16日(金)
 

2/20(火)【公立】追検査

※「追検査」とはインフルエンザなど、やむを得ない事情により共通選抜の学力検査を全く受験できなかった生徒の中で、希望する者を対象に実施するものです。
※会場は神奈川県立総合教育センター善行庁舎
※面接・特色検査の追検査は実施しません
 

2/27(火)【公立】合格発表

 

【公立】神奈川県・高校別選抜方法(2018年度入試)

※「平成30年度神奈川県公立高等学校入学者選抜 募集案内」(神奈川県教育委員会)より抜粋 ※全日制共通選抜(一般募集・連携募集)のみ
【公立】高校別選抜方法
 


 

【私立】神奈川県・高校入試のしくみ(2018年度入試)

共通選抜の概要(神奈川県内の場合)

入試のイメージ

推薦入試

<単願・専願>

・内申点の基準あり ・学力試験は原則なし 
・他の高校との併願受験は不可
 


入試のイメージ

一般入試(学力試験等あり)

<単願・専願>

・内申点の基準あり ・学力試験あり 
・他の高校との併願受験は不可
 

<併願>

・内申点の基準あり ・学力試験あり 
・他の高校との併願受験は公立共通選抜を受験可能
 (高校によっては他の国私立高校を一般受験できる制度あり)
 

<一般受験(オープン)>

・内申点の基準なし ・学力試験あり 
・他の高校との併願受験は公立・国私立とも可能
 


入試のイメージ

一般入試(書類選考)

<単願・専願>

・内申点の基準あり ・学力試験なし 
・他の高校との併願受験は不可
 

<併願>

・内申点の基準あり ・学力試験なし 
・他の高校との併願受験は公立共通選抜を受験可能
 (高校によっては他の国私立高校を一般受験できる制度あり)

※出典・神奈川全県模試 高校受験用ガイド
※詳しく知りたい方はこちらも併せてご覧ください。(外部リンク)
神奈川県公立高等学校入学者選抜について – 神奈川県ホームページ
 

神奈川県・高校入試レポート(2018年版)無料配布中

2018年の高校入試内容を、さくら個別指導塾が詳細分析

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このページではレポートの一部内容を掲載しています。
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英語のイメージ

2018 英語

・英作文の大問が一つなくなるとともに、リスニングの大問のなかの英作文もなくなった。とはいえ、配点の比重がやや上がった文法問題の難易度は例年通り高く、テスト全体としての難易度には大きな変化はない。
 
・点数全体の6割をリスニングと長文読解が占めており、いわゆる英語の4技能のうち「聞く力」と「読む力」が重要である傾向も変わらない。

数学のイメージ

2018 数学

・出題の単元は例年通りで、内容については大きな変更はなかった。
 
・変更点は出題の仕方で、マークシートで答えるものが昨年より3問増えた。証明問題も完全証明ではなくなり、証明の中で根拠となる部分のみ記述するという方式に変更された。
 
・全体的に難度の高い問題での記述が目立った。

国語のイメージ

2018 国語

・問題数や配点には大きな変化はなかったものの、内容面では様々な変更点が見られた。漢字の出題形式が変わり、選択肢の漢字が示されない形になった。
 
・また、論説文の大問では記述問題がなくなり、会話文と資料の読み取り問題では記述の分量が減るなどの変化があった。
 
・全体として、記述式の問題は減少したものの、易しくなったわけではなく、むしろやや難化している。とくに小説の大問では、内容の精緻な読み取りが要求される問題が出題された。

社会のイメージ

2018 社会

・2018年度の入試の中でも最も変化の大きかった教科であり、大幅に難化したといってよい。
 
・全体として、基本的な知識に加え、それらを関係付けたり、それらを基に類推したりといった思考力を問われる問題が多かった。
 
・一問一答レベルの知識の習得は必須だけでは足りず、他県入試等を通じて様々なパターンの問題での演習を行い、力を付けていく必要がある。

理科のイメージ

2018 理科

・全体の傾向は変わらず、知識と思考力が問われる出題となった。
 
・記述式の問題が1問減ったが、各問で考えなければならない情報が多い。
 
・記述が減りマークシート中心の出題とはいえ、すぐに答えを導けるものが少なく難易度は高い。

▶ 2018 神奈川県公立高校入試 問題分析資料全文 PDF